为加强人文社会科学教研部建设，2012年5月2日下午，校党委书记、校长程琳与人文社会科学教研部全体教职工座谈。校党委副书记、政委黄祖跃出席座谈会。办公室、组织人事处、发展规划办公室、教务处、研究生部、科研处等单位负责人参加座谈。

程琳认真听取与会教职工的发言，并责成校属有关职能部门及时研究解决教职工所提出的问题。他指出，近年来，学校坚持“五个结合”的办学思路和“七个特色”的人才培养目标，不断修订完善人才培养方案，健全教学管理和质量评价体系，探索实施新的人才培养模式，大力加强试题库建设，深入推进科研创新，办学软实力显著提升，特别是在学科专业建设方面取得重大突破，成功申请将公安学和公安技术列为一级学科并获得两个一级学科博士和硕士学位授权点，上周，我校公安学和公安技术被正式批准为北京市重点学科。这些成绩的取得，是公安部党委的关心和支持的结果，是校属各单位和全体教职工共同努力的结果。程琳强调，教学质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基。人文社会科学教研部全体教职工要牢固树立“质量第一”观念，不断充实丰富教学内容，改进教学方法，全面提高教学质量，为培养高素质公安专门人才作出新的贡献。

第一，要树立信心，切实增强理想信念，充分认识人文社科教学在人才培养工作中的重要作用。加强大学生人文素质教育，对培养创新型人才，建设创新型国家，构建社会主义和谐社会都有着不可估量的作用。党中央、国务院和教育部高度重视马克思主义和哲学社会科学的教学与研究工作，2011年，教育部专门召开全国高校哲学社会科学大发展、大繁荣工作会议，对高校做好哲学社会科学教学与科研工作作出全面部署。学校党委专门开会学习研究贯彻落实。为充分发挥人文社会科学教学在“七个特色”人才培养中的重要作用，我校先后几次作出调整，将马列理论基础课教研部改为人文社会科学教研部，先后又将大学语文教研室和大学英语教研室调整到人文社会科学教研部中来，进一步理顺了关系，加强了教学力量，为人文社会科学教研部更好地开展教育教学创造了良好条件。在培养高素质人才工作中，一个人的人文素质高低直接影响其全面素质的高低，人文社会科学教研部全体教职工使命光荣、责任重大、责无旁贷，要切实树立自信心，增强责任感，发挥主人翁精神，全身心投入到教育教学工作中来，努力为学校人文社会科学的发展和学生素质的提升作出积极贡献。一要做坚定理想信念的模范。作为讲哲学和人文社科的教师，首先我们要有坚定的理想信念，这样才能教育学生树立坚定的社会主义理想信念，要旗帜鲜明地宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，大力宣传中国特色社会主义的优越性，积极参与到社会主义核心价值体系的研究中去，积极宣传人民警察核心价值观和公安大学核心价值观，要充分发挥带头和示范作用，努力把忠诚教育贯彻到教育教学的始终，切实以自己的一言一行、一举一动、言传身教引导教育学生，为党和国家培养出优秀的忠诚卫士。二要做勤于学习的表率。要牢固树立终身学习的思想观念，与时俱进地加强政治理论的学习，深入学习马克思基本原理，深入学习研究时事政治，切实紧跟新形势的发展变化，了解新情况，学习新理论，不断充实丰富自己的政治理论知识，提高政治理论水平，提升自身的人文素质和综合素质。三要深入实际调查研究。要坚持理论联系实际，切实把理论知识和解决问题、解释问题有机结合起来，在给学生的讲课中，不能躲避矛盾和问题，要敢于面对矛盾和现实问题，善于解答现实矛盾和问题。要积极深入到社会生活中去，深入到公安工作中去，用新中国成立以来特别是改革开放以来取得的巨大成就和鲜活的实例丰富、充实课堂教学，提高学生学习兴趣，让学生入脑入心，提高授课效果，切实强化学生理想信念，提高学生人文素质。同时，要通过实际调研，在认真总结、分析、提炼的基础上，通过科学研究，提出新理论、新方法等，为我校和公安系统人文社会科学的发展作出贡献。

第二，要突出忠诚教育，积极探索具有公安大学鲜明特点的人文社会科学教学路子，创建具有公安大学特色的教学品牌。忠诚是人民警察之魂。我校的办学性质和办学使命决定必须始终坚持政治建校、从严治校，着力突出忠诚教育。我校在校训、“七个特色”的人才培养目标和核心价值观中，都把忠诚放在首位，旨在强化师生员工忠诚意识，引导师生员工永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色。人文社会科学教研部在教学中，要着力突出忠诚教育，突出教学与实践的紧密结合，突出教学与人才培养目标的有机结合，每位教师都要切实将忠诚教育贯彻到教学工作的始终。一要把核心价值观教育贯彻教学工作始终。教师要在忠实践行人民警察和公安大学核心价值观的基础上，积极教育学生树立人民警察核心价值观，忠实践行“忠诚、敬业、创新、表率、奉献”的公安大学核心价值观，强化忠诚意识和敬业精神，敢于创新、乐于奉献，切实提高全面素质，在全国公安院校学生中发挥表率作用。二要把课程教学与实现人才培养目标、促进学生成长成才紧密结合。全体教师要切实增强积极性和主动性，积极参与到各专业人才培养工作之中。要把政治理论课和忠诚教育紧密结合，切实通过系统的政治理论教育，提高全体学生忠诚意识。要把大学语文课教学与学生公务员考试辅导紧密结合，把培养写作能力和认识、分析、解决问题的能力融入大学语文教学中，融入学生在校期间的学习中，切实提高学生公务员考试应试能力。要把大学英语教学与专业课教学紧密结合，将公安业务知识和人文社科知识融入英语教学，提高学生学习兴趣，强化学生综合能力。三要充分发挥英语专长优势做好翻译工作。要主动加强与其他系部的联系，参与翻译国外相关业务书籍，争取在一两年内推出一批与我校专业相关的国外业务翻译丛书，努力为公安高等教育发展作出新的贡献。学校将建立公大人文库，搜集公大老师、学生、校友所出论文、专著、著作等。全体教职工要积极参与文库建设，丰富和充实学校有关教材和资料。四要为繁荣公安文化和校园文化作出贡献。要牢固树立文化育人、文化育警的理念，充分认识人文社会科学在繁荣公安文化和校园文化中的重要作用，切实承担起繁荣公安文化和校园文化的使命和职责，全力推进公安文化和校园文化建设。学校将启动新一轮非在编科研机构建设工作，人文社会科学教研部要积极申报，做好公安文化研究中心（所）的建设论证工作。五要积极参与科研创新。大家要克服畏难情绪，切实找准切入点，在新时期的公安工作和队伍建设中，在学校的教学、管理中，出现许多新情况、新问题需要我们去研究，去探讨，只要我们深入实际，了解现实情况，就会发现许多需要研究的课题。如：围绕新时期如何做好民警的思想政治工作、如何发挥公安文化的育警功能、在新时期怎样提高教师和学生的人文素质、怎样提高学生公务员应试能力和水平，围绕公安工作和队伍建设以及学校教学和管理中的热点、难点问题开展科学研究，推进理论创新、技术创新、教法创新和管理创新。要坚持以自主创新和成果转化为导向开展科学研究，切实推出有自主创新的研究成果，积极推动人文社科研究成果通过编入教材、进入课堂、用于培训、被实战部门应用等实现转化，服务现实需要。要结合专业特长明确各自研发方向，加强专题预研，进行连续性研究，注重知识的积累和沉淀，切实在该领域做深、做细、做精，成为权威和专家。要加强科研和学术团队建设，由志同道合、情趣相投的同志组成团队，开展联合攻关，申报重大课题和专项。要积极探索新的教学方法，改变“满堂灌”教学方式，采用互动式、探讨式、提问式、启发式等教学方法，将抽象的理论与鲜活的实例相结合，提高授课吸引力和感染力。要积极引导学生带着问题学、提出问题学、参与科研学、在实践中学，带领学生参与科研工作，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，强化培养学生综合素质。要强化对课堂的控制能力，严格课堂纪律，敢于管理，严格管理，善于管理，切实维护课堂秩序，让学生把精力集中在课堂学习上，切实提升授课效果，在提高我校教学工作质量中创出一条新路子，打造我校人文社科教学品牌和特色。

会上，人文社会科学教研部领导班子成员汇报了本系基本情况和进一步加强教学、科研等工作的意见。与会教职工谈了工作中的体会及遇到的困难和问题，并就进一步师资队伍建设、改善办学条件、提升人才培养质量等提出了意见和建议。

程琳校长与人文社会科学教研部全体教职工座谈

程琳校长在座谈会上讲话