为进一步加强警务实战训练部建设，2014年1月9日上午，校党委书记、校长程琳与警务实战训练部教师座谈。田全华副校长、汪勇教务长出席座谈会。办公室、组织人事处、教务处、科研处等单位负责人参加座谈。

会上，警务实战训练部负责同志就该部成立两年多来教育教学、师资队伍和实训场馆建设等有关情况作了全面汇报，介绍了下一步工作计划。与会教师谈了工作中的体会及遇到的困难和问题，并就进一步加强师资队伍建设、提升教育教学和人才培养质量等提出了意见和建议。

程琳校长听取与会教师发言后作了讲话。他指出，成立警务实战训练部是学校推进“教、学、练、战”一体化人才培养模式、深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措。警务实战训练部成立两年多来，各项工作稳步开展，形成了由21人组成的师资队伍，承担了大量实训教学任务，推动了公安执法实践教学中心顺利通过验收，对如何系统开展警务实战训练进行了深入探索，在全国公安院校中发挥了引领作用。作为公安院校建立的第一个实战教学部门，警务实战训练部在工作中不可避免遇到一些困难和问题。他勉励警务实战部全体教师要增强信心、鼓足干劲，全面总结本部成立两年来的工作经验，深入查找并正确认识问题与不足，及时加强和改进工作，形成推动各项工作持续健康开展的长效机制，实实在在地把警务实战训练部建设好、发展好，努力将其打造为学校教育教学改革的亮点和品牌。

一要进一步明确定位，理清职责任务。警务实战训练部是学校教学、科研、管理部门，主要任务是通过“两条主线、几个主要节点模块”将训练主要内容串起来，强化系统性，掌握好重点，发挥系统、重点、巩固、提高、检验学生实战能力的作用。要认真抓好教学工作，明确警务实战训练部与其他教学院（系部）在教学内容、教学方法、工作体制机制特别是实训教学等方面的分工和差异，避免授课内容交叉重合，围绕行政执法和刑事执法两条主线，突出主要节点模块，统筹开展相关专业系统化综合实战训练工作，教育引导学生通过亲自操作实践，切实掌握公安业务工作主要程序、节点和技能，达到第一任职需要，确保学生毕业后工作上手快、能力强。同时，要通过警务实战训练课的开展，发挥检验、监督作用，全面检验各相关系部和专业课程设置的优劣、教学成果的好差，检验和巩固学生专业学习成效。要深入开展研究工作，努力推出警务实战训练工作新理论、新概念、新教法，认真总结、提炼和推广警务实战训练新经验，积极探索新的教学训练体制、机制和教学内容及模式，引领警务实战训练工作发展，开展实训教官培训，力争将警务实战训练部打造成为公安部警务实战训练研究基地。要扎实做好实训场馆建设与管理工作，根据各场馆的位置、功能、布局等实际情况，科学安排警务实战训练内容，模拟设置案例情景，充分发挥各实训场馆的作用。警务实战训练部班子成员要带领全体教师进一步深入思考本单位的工作定位，找准与其他教学院（系部）的差异，突出特色和优势。要在明确发展定位的基础上，统一全体人员的思想认识，明确工作的目标和方向，形成强大的工作合力。

二要科学设计教学模块，合理设置课程和课时。要按照行政执法和刑事执法两条主线，紧密结合公安工作实际，抓住接处警、现场勘查、调查访问、网上办案、抓捕、起诉以及派出所工作等主要节点，科学设置教学模块，合理设置课程和课时。要把节点和模块设计得大一点，一个节点模块安排2到3名教师讲授，并不断充实各节点内容，提高教学质量。要认真做好各节点模块的衔接，避免内容交叉重复，行政执法和刑事执法相同节点可合并讲授，提升授课效率和质量。实训要以学生动手为主体，强化学生动手能力，在各节点和模块教学中，教育引导学生亲自动手操作，切实提高实战能力。

三要大力加强师资队伍建设，打造“双师型”教学团队。要科学计算课时量，切实根据教学实际需要确定教师和教官数量。要引导教师根据节点和模块确定专业研究方向，开展持续研究，努力成为该领域的权威和专家。要围绕实训教学节点和模块，组建教师队伍，以利于共同开展教学研讨交流，提高授课水平。要积极争取公安实战部门的支持，多渠道引进富有实战经验和较高理论水平的国内外教官和专家，打造一支业务素质高、结构合理、专兼结合的师资队伍。

四要深化教学方法改革，着力加强教材建设。要根据各实训教学节点和模块的具体内容，针对研究生、普通本科生、政法干警招录培养体制改革试点班第二学士学位学生等不同学生群体，采用合理有效的教学方法，提升实训教学效果。要把现代信息网络技术和实景训练有机结合起来，模拟设置案例情景，开展相关实战教学演练；积极利用学校资源，应用现代科学技术，如3D技术等，建立警务实战模拟训练系统，通过加强信息化建设提高实训授课质量。要围绕实训教学节点和模块认真编写警务实战训练教材，突出公大特色，强调学生实际操作实战能力的培养，突出教材对各专业课程设置、教学质量的检验作用，增强教材的针对性和实战性，切实将警务实战训练教材打造成为具有公安大学特色的精品教材。

程琳校长强调，警务实战训练部全体教师要牢固树立理论与实战相结合的理念，切实深入公安实战单位开展调研，紧跟公安工作的实际设置实训教学节点和模块，加强理论、场景、案例、教法研究，引导学生将专业理论知识与实战技能有机结合起来，强化教学的针对性和实效性，努力在警务实战训练中发挥示范引领作用，切实达到提高学生实战能力和水平的目标。

程琳校长与警务实战训练部教师座谈

程琳校长在座谈会上讲话

（摄影：贾勇）